segunda-feira, 31 de maio de 2010

"Minha mãe, meu grande tesouro"

















Turma:2º período
Professora:Elaine


Objetivos

  • Valorização dos laços familiares (Minha família e a família do meu colega).
  • Valorização e incentivo à leitura que enfoquem o tema gerador .(Ler e ouvir por prazer.)
  • Interpretação oral de diferentes gêneros literários .(histórias, entrevistas, músicas, versos, pensamentos.)
  • Conhecer outras fontes e formas de literatura (gêneros literários)
  • Motivar conversas e descobrir mais sobre a história de vida da mãe, conhecendo seus desejos e sonhos.
  • Funcionalidade de uma entrevista e do bilhete;
  • Organização lógica e sequencial de histórias (noção de início, meio e fim);
  • Interpretação de músicas, versos, poeminhas e pensamentos.
  • Incentivo a dramatização e apresentação;
  • Apreciação e valorização tanto das próprias produções, quanto das produções do outro;
  • Superação de seus limites(vergonha, timidez);
  • Entrosamento e incentivo ao trabalho em equipe;
  • Identificar e registrar(através de desenhos, da fala, da escrita espontânea) diferenças e semelhanças físicas de uma mãe e outra);
  • Reconhecimento das letras do alfabeto;
  • Identificar os dias (datas) comemorativas do mês em especial "dia das mães e dia da família"
  • Noção informal do verso, estrofe e refrão.
  • Confecção do cartão, outro retrato e livrinho ilustrativo com partes da música a ser apresentada;
  • Ensaio e apresentação de uma peça teatral contendo um desfile e encerramento com a música Quando te vi.
  • Tabela e gráfico com resultados das preferências de cores, comida e programa de TV coletados com a entrevista;
  • Confecção de bilhete autorizando a criança na apresentação.

"Pode-se perceber a partir das atividades planejadas e dos objetivos a serem alcançados, que o tema gerador "dia das mães"é muito rico e abre um leque de atividades, oportunizando ao aluno , ao professor e a família uma integração verdadeira.
Durante duas semanas e meia todos os alunos se envolveram nas atividades propostas , seja a confecção do cartão, do autorretrato ou dos ensaios para apresentação. A mobilização para comemoração do dia das mães deste ano com certeza ficará marcado na vida dos alunos e em especial na minha, uma vez que o empenho dos alunos me sensibilizou!
Guardada devidas proporções, o nível de aproveitamento das aulas superou as expectativas. Todas as atividades foram concluídas e as mães, as maiores interessadas, adoraram as apresentações, foi emocionante!
O painel com exposição das atividades ficou belissímo, o conjunto dos cartões, autorretratos e livrinhos ilustrados enriqueceram nosso acervo de atividades.
Na apresentação do teatro e da música como esperado , houve aquele pequeno nervosismo mas ocorreu tudo bem, até porque, é muito válido o empenho e a dedicação das crianças! As falas foram decoradas e para tanto contei com a ajuda de familiares.
De tudo que foi feito , o que mais me impressionou foi o brilho no olhar das crianças.Para cada presente confeccionado foi dado o valor devido.Nos ensaios se dedicaram , viu-se ás vezes o desgaste por causa das repetições de falas, gestos, refrões, mas participaram sempre.
Vale ressaltar por fim que me chocou a apresentação pois o produto final valorizou todo o trabalho, além do mais, as crianças reconhecem a palavra mamãe e te amo em qualquer lugar, algumas inclusive escrevem sozinhas mamãe! Parabéns para todos e no ano que vem tem mais!"


Professora Elaine

sexta-feira, 28 de maio de 2010

Visita ao Arquivo Histórico de Joinville

No dia 11 de maio fomos visitar o Arquivo Histórico de Joinville.Fomos de ônibus,passamos na frente da prefeitura de nossa cidade e do Rio Cachoeira.

Lá conhecemos a D.Judite que nos atendeu ,ela é muito legal.Nos ensinou que no Arquivo se guardam documentos como fotos ,jornais .Mas antes de guardar os documentos eles limpam folha por com cuidado, e usam máscaras .

Também vimos onde as pessoas pesquisam sobre a história de Joinville.No Arquivo Histórico tinha jornais de 1831 escrito em gótico e em português .Também se quisermos podemos pesquisar a história da nossa família.A monitora nos mostrou um jornal que estava rasgado e foi restaurado para pesquisa. Fizemos trabalho em grupo e apresentamos.Fizemos também um trabalho com a foto que levamos e escrevemos um pouco da nossa história de vida. A hora do lanche foi legal , todos partilharam .

Tudo que aprendemos foi bem interessante.

Alunos do 5º ano

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Filme:Kiriku e a feiticeira


Na quinta-feira ( 20/05/2010) as crianças assistiram ao filme Kiriku e a feiticeira; montamos um cineminha na biblioteca e juntamos as turmas.
Leia a sinopse do filme:


Kiriku é um garoto pequeno, mas muito inteligente e com dons especiais, que nasceu com a missão de salvar sua aldeia. A cruel feiticeira Karaba secou a fonte do lugar onde Kiriku mora com amigos e parentes e, possivelmente, comeu o pai e os tios do menino. Encontrando amigos e seres fantásticos pelo caminho, Kiriku vai resolver a situação. História baseada em uma lenda da África Ocidental.

Deixe um comentário sobre a parte do filme que você mais gostou ...

sexta-feira, 14 de maio de 2010

15/05-Comunidade na Escola

Venha conferir nesse sábado a partir das 13:30 o Projeto Comunidade na Escola.

Programação

  • Cinema
  • Oficina de teatro para maiores de 12 anos com a Professora Paula.
  • Atividades de esporte e lazer( cama elástica, xadrez e esportes na quadra)
As inscrições estão abertas na secretaria da escola.

Contamos com a participação de todos!

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Visita ao Museu arqueológico do Sambaqui.EJA

















No dia 25 de março ,nós da Escola Eugênio Klug, da EJA fomos fazer um estudo no Museu Arqueológico do Sambaqui. Quando chegamos lá fomos recebidos por Dona Judite ,uma pessoa simpática, ela nos mostrou a simulação de um Sambaqui, nome dado ao local onde um grupo de sambaquianos morava e trabalhava..
O Sambaqui é um amontoado de conchas e restos de utensílios, deixados pelos homens que viveram a cerca de 4 mil anos nesta região.Tivemos também a oportunidade de ver de perto o crânio de um Sambaquiano ,eu fiquei impressionado .Também vimos objetos cortantes, vasilhas feitas de barro e enfeites .Tivemos a liberdade de pegar alguns objetos ,ossos de animais e pedras esculpidas.
No final assistimos um vídeo e aprendemos como é o trabalho do arqueólogo .Ele faz o seu trabalho com muita paciência com ferramentas e pincel com cuidado ,para não danificar os objetos, depois levam para o museu ,são estudados e expostos.
Dona Judite também nos explicou que o homem sambaquiano tinha quase o nosso dia a dia, mas a vida deles não era tão fácil,eles tinham uma inteligência muito boa e foi por causa deles que hoje nós temos tecnologia.
Foi muito boa essa visita ao museu.

Alunos da EJA .