quarta-feira, 21 de novembro de 2012

I E II Período - Pintura em azulejo

Nossos pequenos mostraram seus dotes artísticos na parede de azulejos da escola, representaram com desenhos a leitura do livro feita em sala, Dois ursos famintos.Além de que eles adoram mexer com guache e pincel.Ficou muito lindo!

terça-feira, 25 de setembro de 2012

Um projeto que emociona...Premiação no Concurso Águas de Joinville

Os alunos do 5º ano, coordenados pelas professoras Elaine, Paula e Raquel, vivenciaram um projeto intitulado Esgotamento Sanitário:o nosso compromisso é com o presente durante todo o período de 2012.
O projeto provocou em todos os envolvidos a reflexão sobre a maneira que tratamos nosso esgoto e enfatizou a importância dele ser tratado com amor e respeito pelo meio ambiente.
Durante o desenvolvimento do projeto as crianças puderam conhecer tanto sobre o tratamento de água e o tratamento de esgoto que já está em desenvolvimento em nossa cidade.
Com muita poesia, filosofia, músicas, expressões e composições, as crianças emocionam a todos que assistem sua peça "Procurando o paraíso".A peça é um musical que tem letras compostas pelas próprias crianças, multiplicando todo o conhecimento aprendido no andamento do projeto.
Parabéns às professoras e alunos pela premiação conquistada no Concurso Águas de Joinville, vocês merecem!Obrigada por nos presentearem com esse belo espetáculo!

Apresentação da peça teatral na tarde de premiações
 
Momento emocionante
 
Alunos recebem medalhas e o prêmio de 2ºlugar no  Concurso Águas de Joinville

sexta-feira, 6 de julho de 2012

E, quando a cortina se abrir... o espetáculo vai começar!!!

E, tudo começa com a criação e montagem da peça onde os principais autores são os próprios alunos! A partir daí, as crianças passam por uma preparação corporal, não com intuito de encontrar um modelo corporal ou impor formas teatrais já existentes, mas com o objetivo de se conhecer, usar seu corpo, sua criatividade e sentimento sem medo, sem pudor... Para tanto, a professora Paula, utiliza de vários exercícios de movimento e de aquecimento, para que os movimentos expressados pelos alunos, tenham sentido.As crianças estão envolvidas nos ensaios, em produção de figurino e se empenhando nas aulas de canto. Queremos que as crianças se divirtam primeiramente com o trabalho, para depois reconhecer seu importante papel na atuação da história no palco, em como e qual a melhor forma de expressar aquilo que eles aprenderam sobre o projeto, sem nunca perder a diversão e a poesia... O resultado é só emoção.


Por trás do produto do espetáculo há um profundo trabalho de conscientização ambiental culminado em desenhos e cores. Esta produção refletiu as escolhas que temos que fazer hoje: ou preservamos e viveremos num paraíso ou destruímos e viveremos no "inferno". Cada aluno representou o seu paraíso com cores e figuras de uma natureza exuberante e um "inferno" que seria um lugar árido e repugnante. Após a finalização da pintura mural cada pessoa que observá-lo poderá fazer sua própria escolha.

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 Esperamos que este  momento fique marcado para as próximas gerações!

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sexta-feira, 22 de junho de 2012

Ensinar: quer dizer "marcar , assinalar"... É a mesma origem de "signo" e de "significado". Sabendo disso, percebemos que a principal meta da educação se processa em torno da auto-realização e dos próprios alunos serem os multiplicadores do conhecimento.  Logo, propomos aos alunos de aproveitarem a visita da Escola Municipal Fritz Benkendorf em nossa unidade e de serem multiplicadores do que eles têm aprendido. Juntamente com a diretora da escola e professores, os alunos nos visitaram para uma palestra com o Sr. Aroldo da Fundação 25 de Julho onde foi oportunizado vivenciar e conhecer de perto um pouco do espaço do Projeto de tratamento de esgoto com tanque de Zona de Raízes que há na escola.














Depois de algumas discussões, propomos aos alunos do quinto ano o desafio de criarem paródias com o tema: água, saneamento sanitário, consumo consciente e natureza. Foi incrível o resultado e selecionamos dois grupos para apresentarem na palestra e dar boas vindas aos nossos colegas.

Além das paródias as crianças declamaram poesias sobre o mesmo tema já que valorizamos e desenvolvemos também na escola um projeto de poesia. As atividades são significativas para as crianças pois, é algo que elas vivem, criam e participam no processo de “ensinar”.



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É fundamental que o tema do nosso projeto “Esgotamento Sanitário: o nosso compromisso é com o presente” seja trabalhado de várias formas. Hoje o professor tem como aliado em sua prática, uma ferramenta do mundo moderno, o computador. Uma das atividades foi submeter aos alunos a criarem uma história coletiva usando o programa Story Bird. Vale a pena conferir a história e seja você também um criador de histórias!




Para ler essa incrível história emocionante, basta clicar em cima do link abaixo.













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