segunda-feira, 3 de maio de 2010

Visita ao Museu arqueológico do Sambaqui.EJA

















No dia 25 de março ,nós da Escola Eugênio Klug, da EJA fomos fazer um estudo no Museu Arqueológico do Sambaqui. Quando chegamos lá fomos recebidos por Dona Judite ,uma pessoa simpática, ela nos mostrou a simulação de um Sambaqui, nome dado ao local onde um grupo de sambaquianos morava e trabalhava..
O Sambaqui é um amontoado de conchas e restos de utensílios, deixados pelos homens que viveram a cerca de 4 mil anos nesta região.Tivemos também a oportunidade de ver de perto o crânio de um Sambaquiano ,eu fiquei impressionado .Também vimos objetos cortantes, vasilhas feitas de barro e enfeites .Tivemos a liberdade de pegar alguns objetos ,ossos de animais e pedras esculpidas.
No final assistimos um vídeo e aprendemos como é o trabalho do arqueólogo .Ele faz o seu trabalho com muita paciência com ferramentas e pincel com cuidado ,para não danificar os objetos, depois levam para o museu ,são estudados e expostos.
Dona Judite também nos explicou que o homem sambaquiano tinha quase o nosso dia a dia, mas a vida deles não era tão fácil,eles tinham uma inteligência muito boa e foi por causa deles que hoje nós temos tecnologia.
Foi muito boa essa visita ao museu.

Alunos da EJA .

sexta-feira, 23 de abril de 2010

Agradecimento a família Klug


A localidade cresceu o número de alunos aumentou. A escola se tornou pequena para a demanda. Foi solicitado á família de Seu Eugênio, a esposa Dona Dorita e família a doação de um terreno nos fundos da escola para construção de mais dependências ,para melhor atender os alunos. A família atendeu a solicitação e hoje oficializamos em público o gesto de solidariedade que ficará registrado para toda a comunidade.
Em nome de toda a comunidade escolar o nosso muito obrigado a família KLUG.

Parabéns Hígor!Vencedor da gincana da tabuada!

Parabéns finalistas da Gincana da Tabuada


O objetivo da realização da Gincana da tabuada é despertar nas crianças o interesse pelo estudo das tabuadas.



5º ano


  1. Hígor Augusto Erzinger
  2. Estefani Cardoso Bleichwelh
  3. Thais Wiener
  4. João Gabriel dos Anjos
  5. Leonardo Modesto Harckbarth
4ºano

  1. Carlos Eduardo de Lima
  2. Giovanna Felippe dos Anjos
  3. Bruna de Witte
  4. Hemilly Marasch Rode
  5. Tiago José Rodrigues de Lima

sexta-feira, 16 de abril de 2010

Projeto Comunidade na Escola-17/04/2010

O projeto comunidade na escola visa proporcionar aos alunos da educação básica e a sua comunidade espaços alternativos nos finais de semana para o desenvolvimento da atividade de cultura, esporte e lazer, geração de renda, formação para a cidadania e ações educativas complementares .

Dia 17 de abril de 2010


-Abertura do projeto.

-Oficina de Cerâmica – Ministrado por Ingrid Muniz.

-Brechó -Doação da comunidade escolar.

-Contação de histórias .

-Atividades de esporte e lazer .

-Sala informatizada.Tema: Blog


Deixe seu comentário e sugestões sobre o projeto.


domingo, 11 de abril de 2010

Rádio EMEK

Olá pessoal...
Escutem nosso Programa piloto da Rádio EMEK!Este programa foi produzido por um grupo de alunos do 5º ano em 2009.
O link da rádio está á esquerda ; no título Rádio EMEK.

sexta-feira, 9 de abril de 2010

A invenção da escrita






Turma:1º ano
Professora:Luciani Campestrini

Objetivos

  • Conhecer o processo da evolução da escrita;
  • Associar desenhos à palavras;
  • Desenvolver a expressão oral compartilhando vivências por meio de conversas, escutando , dando opiniões e sugestões.

Atividades

  • Roda de conversa
Vocês sabem como os homens das cavernas se comunicavam?
E como registravam seus pensamentos e cotidiano?

  • Brincando de homem das cavernas; dramatização de uma cena dos homens das cavernas.

  • Autorretrato com pintura de carvão;

  • Ilustração da história da Eva Furnari; Lolo Barnabé; e suas invenções.

  • Texto coletivo sobre a invenção da escrita.
Depoimento da professora

Foi um projeto muito bom, pude perceber o interesse das crianças e como eles voltaram suas imaginações ao tempo das cavernas , muitas vezes perguntando "isso já existia?".
Com a confecção do livro e a produção do texto coletivo conseguimos organizar cronologicamente a evolução da escrita.

terça-feira, 6 de abril de 2010

Ábaco













Turma: 3º ano
Professora: Michelli Farias Graciano Moreira



Objetivos:
  • Construir o material pedagógico: ábaco;
  • Compor e decompor números utilizando o ábaco;
  • Reconhecer o valor do número, diante da posição que ocupa.


Atividade:

Cada aluno trouxe uma caixa de ovo. Em grupo, pintaram as caixas com tinta guache da cor de sua preferência. Colaram as caixas, colaram os palitos de churrasco e com macarrões, passaram a utilizar o ábaco nas atividades de compor e decompor os númerais.



Depoimento da professora:
Trabalhar em grupo é muito produtivo e importante na aprendizagem. Nessa atividade as crianças participaram bastante, demonstraram muito interesse e aprenderam os valores relativos dos números, brincando!! Gostamos muito desse trabalho!!

quarta-feira, 24 de março de 2010

segunda-feira, 15 de março de 2010

Você sabe como surgiram as tintas?Quem inventou as cores?











Turma: 2º período
Professora:Elaine Alves Pinto Arantes

Objetivos:
  • Estímulo a descoberta ! Pesquisa;
  • Valorização à história antiga/passado;
  • Importância à leitura;
  • Manuseio com tintas,lápis de cor e giz de cera;
  • Conhecer e identificar as cores e suas misturas.
  • Obedecer regras de jogo.
Atividades:
  • Texto coletivo/Frases sobre o que descobriu;
  • Pintura com canudinho ;
  • Música que fala de cores;
  • Atividades direcionadas , xerocadas/mosaico .
  • Leitura do livro que falam das cores.Mágica colorida.
  • Brincadeira de pique -cor;
  • Brincadeira Elefantinho Colorido.
  • Diferença de sugar /soprar.
  • Experiência com tintas /Misturas /Desafios.
  • Leitura de curiosidades;
  • Contagem;
  • Cores da natureza.
Depoimento da professora
As crianças se surpreenderam com as mudanças de cores quando misturavam. Achavam que só acontecia com tinta, quando realizaram com lápis de cor ficaram felizes com semblante de "eureca"!Foi muito engraçado.
Os alunos acharam esquisito o uso do sangue e gordura para se pintar.
Amaram tirar fotos !
Algumas crianças não entendiam que o canudinho também era usado para fazer atividades artísticas ao invés de soprar eles sugavam; foi engraçado porque eles reclamavam que a tinta estava indo pra língua , foi então que motivou explicar sugar / soprar.

segunda-feira, 1 de março de 2010

2010 chegou cheio de novidades!

É muito bom podermos estar juntos mais um ano, aprendendo, brincando, descobrindo, crescendo...vivendo!
Juntos podemos fazer diferença onde vivemos!
Este ano começa com muitas novidades :
Capoeira
Toda quarta -feira das 17h até as 18h e 30min aqui na escola.
Custo:R$15,00.

Canto
Terça- feira no turno matutino das 9h e 15 min até as 10h e 15 min.
Segunda-feira no turno vespertino-16 h até as 17h.

Projeto Poesia
Segunda-feira-turno matutino das 9h 15min até as 10h15min
Segunda -feira turno vespertino das 15h até as 16h

Sala informatizada e Biblioteca
A comunidade poderá utilizar os computadores da sala informatizada para pesquisas.É necessário agendar o horário.
Toda quarta-feira
Matutino-8h ás 11h
Vespertino-13h ás 16h